Вчителі долучаються до боротьби зі СНІДом

В Україні до боротьби з епідемією ВІЛ-СНІДу долучаються вчителі. Тепер у кожному навчальному закладі повинен бути фахівець, обізнаний з цією злободенною проблемою. Лікнеп для викладачів проводиться у рамках проекту “Школа проти СНІДу”, організованого Дніпропетровським інформаційно-ресурсним центром з питань ВІЛ-СНІДу за підтримки Міжнародного благодійного фонду. Міністерство охорони здоров”я вважає цю програму ефективною та вкрай необхідною, адже ВІЛ-інфіковані діти в нашій державі навчаються поруч із здоровими. Дніпропетровщина не на останньому місці й за показниками захворюваності дітей та школярів. І оскільки спеціалізованих закладів у нас не існує, ВІЛ-позитивні діти відвідують звичайні школи. Батьки мають право не розголошувати конфіденційну інформацію ні директору, ні класному керівникові. Повідомляти можуть лише в медпункти, які давно стали рудиментарною ознакою багатьох шкіл. Тож підрахувати, скільки ВІЛ-позитивних учнів відвідують школи, – неможливо. Мета сьогоднішінього тренінгу, на який зібрались учителі старших класів шкіл Дніпропетровська, Полтави та Запоріжжя, – сформувати у викладачів (а далі й у самих учнів) толерантне відношення до ВІЛ-позитивних товаришів та проблеми в цілому. Акцент робиться на двох питаннях: як вберегти своє життя від інфекції та як навчитись адекватно сприймати ВІЛ-позитивну людину. Експерти наголошують: заразитись на побутовому рівні (у тому числі й у школах) на ВІЛ неможливо. Проект “Школа проти СНІДу” тренінги громадської організції “Дніпропетровські гуманітарні інціативи” були визнані найкращими. Вже майже чотириста педагогів у рамках заходу пройшли стажування, а більш ніж п”ятнадцять тисяч учнів у рамках шкільних програм отримали вичерпну інформацію стосовно проблеми ВІЛ-СНІДу. Організатори кажуть: головне – донести важливу інформацію у такій формі, яка б добре засвоювалась. Важливо, щоб учні самі робили усвідомлений вибір, без тиску авторитету дорослих. Утім і самі дорослі зізнались: завдяки тренінгу вони відкрили для себе нову проблему та шляхи її вирішення. Тож нарешті Міністерство освіти вирішило виділити в навчальному процесі трішки часу для проблеми, яка з кожним роком усе глибше проникає в українське суспільство. Та чи призупине це темпи розповсюдження епідемії?